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【如何认清考研过程中似是而非观点的本质(中)】

【如何认清考研过程中似是而非观点的本质(中)】

6.题海战术是考研必需的

在很多人的观念里,考试就是考解题能力,只要予以大量的习题训练,熟能生巧,解题能 力自然能提高,好的考试成绩也就水到渠成。对于考研这类高规格的考试,这种方法自然更被认为是不可或缺。这是一种典型的、不加分析的、仅由事物表象得出的错误认识。又正是这一错误认识,构成了题海战是考试成功必由之路的立论依据。

任何考试都只是一种手段,考试的本质目的是为了检验我们对知识的学习和运用能力, 考试的目的才是我们学习应对的根本。对于学历教育考试来说,掌握《考试大纲》要求的知 识才是应对之本。就考研各科目具体来说,作为语言类学科的英语,大纲要求的词汇是应试 之本。严谨的学科,如数学和专业课,对基本定义、基本性质、基本原理、基本方法和基本公 式的透彻理解才是应试之本。所谓理解就是知其是什么、怎么来、怎么用、知识点与知识点 之间相互关系如何等。作为培养有我国特色公民意识的政治学科,对基本定义、理论的体系结构和相互关系、理论的现实意义、条件等的理解是应试之本。

在复习过程中,要想可保证的考出好成绩,这些知识的学习理解过程应该占主导,其次辅以适度练习来检查自己理解的薄弱环节,这才是正道。事实上,由考研的难度、考研的重点以及考试的范围所决定,真实的考研并不需要大规模的题海战术。虽然大量的题海战术 在提高解题速度方面有所帮助,但就考研来说,每科三个小时的考试时间,只要你在基础知识掌握达标的情况下,是可以完成全部试题的解答。题海浩瀚无边,难以穷尽,唯有扎实掌 握基本理论知识,方可以不变应万变。

7. 辅导机构有能力押中题目

每年考试一结束,各家考研辅导机构就开始了宣传大战,几乎每家机构都在鼓吹押中了 多少道原题,这种宣传真的可信吗?

哲学里讲世界上找不出两片完全一样的树叶,在自然界尚且如此,对于心理易变的人, 你能完全揣摩出他人心之所想吗?或许有人会有疑问,为什么有些辅导书上真的能遇上几个类似的考题呢?这其实和中彩票的运气颇有几分相似,研究生考试内容受考纲所限。考查的知识点有限,命题组人员也只能在考纲范围内发挥,而全国海量的辅导班和辅导书,难免偶尔会有”擦中”的运气,这并不是得益于辅导机构命中的精度,而是得益于运气,这是一 种完全不确定的因素。辅导机构将他们偶尔一次的运气拿来蒙蔽考生,这是一种投机取巧, 是不靠谱的。实际上,所谓押中铁证,大部分都是伪造的。

之所以有考生痴迷于押题,其根本原因是中国根深蒂固的关系情节作祟。一些考生总认为某些机构有通天之能,可以通过某些”内部人士”获得机密的信息或捷径。事实上,这一 原理应用于一些非关键性问题上有成功的可能,而对于国家绝密级机密的研究生招生考试的试题命制,对所有人的保密程度其实都是一样的。正如一扇不透明的门,无论你距离门多 近,只要它关着,你和其他距离遥远的人一样,都不会知道门的另一边发生了什么。研究生考试的内容其实就那么多,且以基础考査为主,我们惟有系统全面地把握纲内知识,以不变应万变方是上上之策。

8. 辅导机构能邀请到命题中心的老师授课

这是一种最不靠谱的,但却在考研辅导领域大行其道的吹嘘。首先,所有教育部考试中心的命题老师在进入命题中心之前都需要签署禁止性协议,协议重点就是禁止在外授课;其次,命题老师一旦在外授课,课堂上的一不小心,就可能存在泄题的风险,而辅导机构很容易抓住这个大作文章进行宣传,使得这种稍有不慎的风险极大地放大,这是要触犯刑法的。而那些有资格进入命题中心的关键老师,一般是资深老教授,断不可能冒此风险来赚取辅导机构的课时费。

辅导机构如果能请动的,也只可能是一些非关键性的人员。显然,这种老师和其他授课老师并无多少差异。正如一个段子里的情形,甲乙二人同学,时隔多年在花旗银行门口相 见,甲问乙在哪工作,乙说在花旗银行。正在甲惊诧之时,银行门里走出一人,对着乙喊到, 二楼楼道的垃圾赶紧清理掉。甲豁然明白,原来乙只是在花旗银行扫地而已。我们社会上 太多拉虎皮扯大旗、狐假虎威的骗子,我们要擦亮眼睛对于考研授课老师的能力评价,只能依靠前面分析的两个维度:①其公开出版作品的品质;②其考研成绩和学历背景。其他诸如 “命题中心的”、”阅卷组的”、”命题研究中心的”,都是虚张声势而已,也只有越没实力的人才 越需要这种伪装。强者无需掩饰!

9. 辅导机构的名师介绍是靠谱的

师资力量是决定一个机构辅导实力的关键要素,于是,对老师的包装是机构进行营销的一项重要工作。翻阅各家机构招生简章上关于师资力量的介绍,几乎每一个老师都挂满了 各种头衔,这些介绍真的靠谱吗?

实际上,教育培训是一个非常特殊的行业,对机构宣传进行监督的成本巨大,因而使得监督几乎不可能,监督的缺乏使得宣传造假几无成本,简章上关于名师的介绍如果没有有形证据的支持,大多是不可信的,有些所谓的名师甚至连真名都不敢用。衡量一个考研名师到 底靠不靠谱,只有两个直接的标准:①其公开出版作品的品质;②其考研成绩和学历背景。

其中,公开出版作品的品质最具决定性。那些自己都没有通过研究生考试的、或者考研成绩都达不到优秀标准的,以及作品只能靠粘贴复制拼凑抄袭的老师,一定是不靠谱的。而很多辅导机构却大量存在这些不靠谱的老师,某以英语辅导而著名的机构,其评定为优秀的 考研英语老师,考研多年,英语考研成绩都没超过60分。另一号称全国著名考研辅导机构的主打英语老师,连续考研四年,英语政治才勉强68分,还从不敢用真名,其强项是上课能 飙一口多数考研同学听不懂但貌似很牛的口语加煽情。对于学习而言,一切煽情都是扼杀思维的慢性毒药。作为考研授课老师,从事的不是什么见不得人的地下事业,如果连真名都没有勇气公开,那一定是藏着见不得人的秘密,这种老师一定是不靠谱的。这些老师共同的 特点:要么是段子髙手,要么是演员。而事实上,希望让这些自己都考不及格的段子手、演员 来辅导严肃的考研学习并提高成绩简直就是镜花水月的事。如何选择靠谱的老师需要我们 擦亮眼睛,要以客观事实为准绳,而不要被机构虚无的宣传所误导!

10.辅导机构有关键的私密资源

拥有关键私密资源是很多辅导机构对外营销的一个卖点,也深受很多有经济实力考生的痴迷。那么,到底这种关键的私密资源是否真的存在呢?这里首先给出明确的答案:这种关键私密 资源对个人或许存在,但作为企业组织,并希望借此实现获利的考研辅导机构一定不存在!

考研的关键私密资源从理论上讲,存在三个方面:考前的泄题、考后的改分和复试的公关,其中,泄题和改分又有统考科目和专业课之分。

首先分析统考科目泄题的可能性。统考科目由教育部考试中心统一组织,开封前保密 级别为国家绝密,属于国家保密级别中的最高等级,泄密者可依照《刑法》规定处以7年以上有期徒刑。如果这其中有工作人员泄题给辅导机构,无异于一名窃国大盗在窃取了国家机 密之后还在大街上四处炫耀自己的偷窃行为。试想一下,除了极微小的概率下出现这种不 理智的行为,有谁会去做这种蠢事!统考科目的阅卷是由各地考试院集中组织,随机分配, 完全盲阅,篡改分数的可能性几乎为零。

专业课考试泄题和改分这种情况确实少量的存在,但绝不可能是辅导机构所能办到的。 因为专业课试题的机密等级较低,监督的力量薄弱,如果买题的人足够可靠,私下交易,不再外泄他人,做到天知地知,你知我知,给出的酬劳又足够丰厚,泄题者的收益会大于其承受的 风险,此时存在泄题的可能。但泄题人一旦考虑到买题的是一个辅导机构,并且需要将其拿 到的题售卖给更多人,其泄密的风险就变得无限大。显然,任何一个理智的人都不可能选择 这么愚蠢的行为。而能满足泄题给私人的条件也是极其苛刻。对于泄题者来说,再靠谱的买题人也无法保证其一定不继续外传给其他人;对于买题人来说,打点那些有能力泄题的人 一定不是一个小数目。与其花费高昂,不如请人辅导更经济,而且学校命题的专业课试题较统考科目试题简单许多。

再来分析复试公关。站在名校的立场上,如果有两个同时进入复试的考生,学校知道一个是通过考研培训机构高强度的学习辅导才考过复试线,一个是依靠自学考过线的,你认为学校会最终会录取哪位考生?显然是后者!

从表象上看,辅导机构与院校合作可以给机构学员带来便利,但实质却恰恰相反,如果存在这种合作只会给学员减分。实际上,辅导机构和名校研究生院的合作根本就不存在,只是辅导机构对外宣传的一种噱头,复试公关也只是忽悠人的一句空话。

当然,辅导机构与那些非”985”、”211”的弱势院校合作是可能存在的。一方面,这些院校每年招生困难,而辅导机构的名校落榜生刚好提供了一条可靠的生源途径;另一方面,对辅导机构来讲,它们只要让学员有研可读,就可以降低他们的退费成本。这样的合作,只有 利于辅导机构、有利于弱势院校,而考生成了被贩卖的中间品。

对于考研这种高规格、高层次、高度透明的考试来说,除了招生院校研招网官方公布的信息之外,并不存在多少可暗操作的东西,考生惟有牢固掌握住考试要求掌握的知识,以不变应万变才是正道之选!

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