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【广西师范大学22教育学考研复试线及录取解读】

【广西师范大学22教育学考研复试线及录取解读】

一、简介

广西师范大学地处桂林市,是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校。

广西师范大学教育学部成立于2015年12月,目前在职教职工125人,专任教师97人,其中具有正高级职称35人(二级教授6人,博士生导师24人)。学部现有教育学一级学科博士学位授权点,教育经济与管理二级学科硕士授权点,以及教育硕士专业学位授权点。教育学学科是广西双一流学科、广西优势特色重点学科。

一、招生情况

三、院校分析

1、招生方向。

教育学学硕:广西师范大学22年共有13个学院招收教育学研究生,教育学、课程与教学论、教师教育3个专业,其中教育学为一级学科,下设教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学、特殊教育学、教育法学、教师教育、民族教育、少年儿童组织与思想意 识教育13个研究方向,教育史研究方向停止招生

教育硕士:广西师范大学22年教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(音乐)、学科教学(美术)、心理健康教育、现代教育技术、学前教育、科学与技术教育、职业技术教育。

2、考试方式。广西师范大学22年教育学研究生考试专业课采用自主命题考试科目为666教育学专业综合。

广西师范大学22年教育学考研,科学传播与科学教育专业课考试采用自主命题,考试科目为666教育学专业综合。参考书为:

黄济,王策三:《现代教育论》,人民教育出版社,2009年版;

叶澜:《教育概论》,人民教育出版社,1991年版;

全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社,2008年版;

陈琦,刘儒德:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,2007年版;

冯忠良:《教育心理学》,人民教育出版社,2010年版;

孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版;

王天一:《外国教育史》,北京师范大学出版社,1993年版;

裴娣娜:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1995年出版。

广西师范大学333参考书为:

教育学原理

王道俊、郭文安主编: 《教育学》,人民教育出版社2009年

中国教育史:

(1)孙培青主编:《中国教育史》 ,华东师范大学出版社2009年版

(2)王炳照等著:《简明中国教育史》 ,北京师范大学出版社2007年版

外国教育史

(1)张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》 ,教育科学出版社2008年

教育心理学

(1)张大均主编:《教育心理学》 ,人民教育出版社2005年

(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》 ,高等教育出版社2005年

3、333真题解读

广西师范大学22考研333真题包含4名词解释,6简答,1论述题,1材料题。除材料题外,考察知识点比较常规,基本都是高频考点,较容易拿分;材料题较开放,需要很大的整理和总结能力,拿分难度较高。

4、招生人数。广西师范大学22年教育学研究生共招收144人,相比21年招生计划增加3人。教育硕士计划招生341人,较21年招生计划增加6人。

5、复试线。广西师范大学教育学复试录取情况见上文表格。

四、广西师范大学教育学考研特点

1、学硕专业课自主命题

2、学硕招生专业少,研究方向广,专硕招生专业多,人数多。

广西师范大学育学部的教育学以一级学科招生,研究方向涵盖了大部分的二级学科。涉及14个二级学院,具体报考条件,复试内容相差很多。部分限制跨专业报考,部分限制同等学力考生报考。专硕招生专业、人数均较多。

3、报考限制多

广西师范大学各专业报考条件有详细要求,22考研又增加了许多专业要求,大多数专业不接受同等学力考生报考,跨考需要加试,报考之前同学们要详细核对招生目录。

五、院校推荐报考指数:★★★★★(五星级)

广西师范大学在最新一轮教学水平评估中得分为B,与天津大学、北京理工大学等相同,得分排名还是很不错的。

六、上岸难度指数:★★★★★(五星级)

广西师范大学受限地理位置,报考吸引力不太大,上岸难度较低。

七、22教育学考研解读

学硕:接受调剂,且数量不少,但调剂难度很大。

专硕:大部分专业不接受调剂,热门专业竞争比较大。

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