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大连理工大学研究生自缢,遗书的背后,是学生对导师的反抗和呐喊

??早在2009年,北京大学新闻系研究生,因为被导师谢新洲所逼,选择自杀;

2018年,武汉理工大学研究生陶某跳楼自杀,原因是导师对其有身体和精神的长期压迫。

2018年,同济大学被导师压榨而跳楼身亡。

2019年,南京邮电大学研究生谭某在实验室自焚身亡,后来其导师被证实长期对她进行压榨。

……

一个普通家庭要培养出一个研究生,其代价不可谓之不高昂。

大连理工大学该名研究生的死亡,也直接性地导致他背后的家庭的毁灭。

这样的悲剧,让人扼腕叹息的同时,也让人们进行深刻的思考:

当下的研究生和导师的关系到底是怎样的一种状态?

研究为何处于绝对弱势的地位?

自杀事件的背后是学生对老师反抗的呼喊

尊师重道,是中国人流传了几千年的传统。

在师生关系中,老师自古处于绝对权威的地位。

一个学生从上小学一年级开始,父母便会教育他要在学校好好听老师的话。

在学校里,一旦逾越了老师制定的规矩,就会受到严厉的惩罚。

从小学一年级开始,初中,高中……

年复一年,在学生漫长的学习生涯中,对老师言听计从,令行禁止已经成了他们必备的技能。

长此以往,就导致大部分的中国学生是就像一只只温顺的家犬。

在漫长的驯养过程,被磨灭掉了野性。

剩下的,只有对于主人的顺从。

不论是家长还是学校对此都感到无比的满意。

因为对于大学以前的学习生涯而言,分数才是最重要的事情。

打磨掉学生的个性,才有利于提高他们的分数。

但是,这样学生一旦进入到大学或者研究生阶段,就会水土不服。

研究生导师不同初高中的老师,他们的任务不仅仅只有传道受业。

或者说带研究生只是他们工作中占比很小的一部分。

发论文,做项目,评职称,甚至开公司赚钱。

这些相比于带研究生而言,显然更具诱惑力,对他们的未来也更有帮助。

研究生对于导师而言地位可能无足轻重。

但是导师对于研究生而言可就完全相反了。

导师的手里掌握着学生

能否顺利毕业的大权。

那些能恪守师德的导师,会给研究生提有用的建议,给他们提供必要的指导,指明研究的方向。

让研究生能顺利毕业。

但是,的确存在一部分导师把自己的研究生当成压榨的工具。

让研究生给自己无偿工作,逼迫学生996、007。

对研究生进行身体和精神的压迫。

让学生沦为自己赚钱的工具。

面对导师不合理的要求,学生们的第一反应是顺从。

因为他们从小受到的教育就是要好好听老师的话。

而且,导师关乎他们能否顺利毕业。

这些都让他们把反抗的念头深深埋在心底。

单纯地以为,退一步海阔天空。

只是期盼着等到自己顺利毕业了,一切都结束了。

可是,这样的忍让只会让自己陷入更加长久的痛苦。

虽然内心十分煎熬,但现实又让自己无可奈何。

他们的世界又急需找到一个可以反抗的出口。

死亡自然而然就成了这样一个合理的出口。

不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

或许灭亡才是那些沉默者最有力的反抗。

死亡是他们最后的宣告,也是他们最后的反抗。

他们用自己的死亡向那些背离原则,曾经压榨过他们的导师们,宣告了一件事:

再温顺的家犬,被逼急了也是会跳墙的。

只不过,这反抗的代价过于沉重。

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